Promover um espaço de articulação entre o PIPA[i] – Produções do imaginário e Psicologia Aplicada, coletivos e movimentos sociais, sobretudo de favelas e periferias, dialogando também com as instâncias da educação. Sob a égide da Educação Popular, Educação Libertária e Educação de Jovens e Adultos, com o uso de metodologias participativas, técnicas de psicologia aplicada - sobretudo pautadas pelo prisma da ação verbal e imagético-sensoriais, voltadas para reflexões sobre cada realidade analisada - e de mediação coletivas, que possibilitem o estudo, a reflexão e a intervenção em grupos com situações de vulnerabilidade social. O Curso tem como proposta trabalhar a mediação de conflito em espaços formais e não-formais de educação, sob as perspectivas psicológica e pedagógica, baseadas nos princípios da ética, interdisciplinaridade, transversalidade e no respeito às diversidades étnicas, culturais e ideológicas.

Educadores populares e comunitários, estudantes, psicólogos, assistentes sociais, antropólogos, professores, militantes de movimentos sociais, gestores e demais interessados nos temas.

A metodologia está ancorada à pedagogia popular e libertária e à princípios da psicologia de grupos pautados no imaginário, no simbólico e no lúdico, como paradigmas de aprendizado e prevenção baseados na mediação de conflito como forma de combate aos mecanismos de poder e de hegemonia nas relações sociais cotidianas, frequentemente presentes nas relações de saber-poder, em espaços formais e não-formais de educação.

Estrutura das aulas:

·         Discussão reflexiva de textos

·         Trabalhos em grupo

·         Simulações práticas

·         Debate de filmes

·         Seminários