Análise do ambiente competitivo, incluindo macro ambiente e análise das forças competitivas. Análise do ambiente interno, avaliação dos recursos e capacidades das empresas. Análise da criação de valor e escolhas estratégicas de custo e diferenciação. Mensuração do desempenho empresarial e análise da posição competitiva. Estratégias corporativas de integração vertical, formação de alianças e diversificação.

Além do conteúdo, o curso conta com uma mentoria de carreira para os(as) alunos(as) do Projeto Abertura com dois eixos principais: autoconhecimento e planejamento. Espera-se, assim, que, como participante, ao final da sessão de mentoria você terá construído um plano individual de carreira entendendo melhor suas habilidades, interesses, valores e metas pessoais e profissionais.

Este curso de extensão é uma disciplina do curso de Graduação em Administração.

O ‘Projeto Abertura’ é uma iniciativa que permite alunos externos a viverem uma experiência na PUC-Rio. Participando deste programa, você tem a oportunidade de ser aluno da instituição durante um semestre, explorando não só o ambiente acadêmico, mas também a comunidade e as experiências culturais que fazem parte da nossa universidade. 

Esteja preparado para se desafiar e aproveitar as inúmeras oportunidades que o 'Projeto Abertura' oferece, ajudando você a abrir portas em sua trajetória acadêmica e pessoal. Cresça junto com a PUC-Rio!

A disciplina busca desenvolver as seguintes competências e habilidades:

Reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente, introduzir modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e generalizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo da tomada de decisão;

Refletir e atuar criticamente sobre a esfera da produção, compreendendo sua posição e função na estrutura produtiva sob seu controle e gerenciamento;

Desenvolver capacidade para realizar consultoria em gestão e administração, pareceres e perícias administrativas, gerenciais, organizacionais, estratégicos e operacionais.

A fim de conciliar a apresentação de aspectos teóricos com a aplicação prática dos conceitos abordados, o curso se desenvolve por meio de aulas expositivas, com utilização de recursos audiovisuais, sendo empregados, ainda, os métodos de estudos de caso e dinâmicas de grupo. Seminários também estão previstos ao longo do curso. Os alunos deverão fazer leitura prévia do material para discussão em aula. Para as aulas de discussão de casos é necessária a leitura a e preparação prévia. Além da leitura básica, textos complementares são fornecidos ao longo do curso para leitura adicional.

As aulas terão três principais dinâmicas:

- Aulas expositivas

- Exercícios em grupo

- Discussão em sala e Apresentação de seminário