A família é a instituição primordial nos processos de subjetivação humana. O manejo com famílias está presente na prática de profissionais da saúde nos mais diversos contextos, como por exemplo na psicologia clínica, na atuação em escolas, em hospitais ou em ambientes jurídicos. Apesar da necessidade da oferta de suporte às famílias, muitas vezes os profissionais não têm acesso às compreensões teóricas acerca do funcionamento de tal instituição. Nota-se que ainda são poucos os cursos que se destinam a refletir sobre a família de forma mais aprofundada e sistemática, embora o interesse pela área seja crescente, principalmente diante dos desafios que a contemporaneidade vem nos apresentando. Nesse sentido, este curso foi desenvolvido para estudantes e profissionais da Psicologia e demais áreas de saúde que desejam compreender os aspectos psicossociais, sistêmicos e psicanalíticos que atravessam o campo dos estudos sobre a família. De forma introdutória, recorreremos a autores que se debruçam sobre os diferentes momentos e processos vivenciados ao longo da vida familiar. Utilizaremos como disparador o modelo de ciclo de vida, que fornece ao profissional uma orientação importante para identificar a etapa de vida na qual os sujeitos se encontram, bem como as características e demandas próprias de tal fase, favorecendo os processos de assimilação à mudança, elaboração e de reorganização familiar.

Introduzir questões relativas ao campo de estudos em família e aproximar os profissionais a algumas de suas bases teóricas, metodológicas e clínicas em uma perspectiva biopsicossocial articulando as abordagens sistêmica e psicanalítica.

Profissionais e estudantes de Psicologia e demais áreas de saúde.

Aulas síncronas, transmitidas pela plataforma Zoom, com apresentação de conteúdo teórico e utilização de recursos audiovisuais para ilustração das discussões.