O curso pretende discutir a infância e suas experiências estéticas em diferentes espaços culturais e da natureza. Compreendendo que relações sociais, objetos físicos, modos de vida e aprendizagem, lugares e atividades são a base sobre a qual a criança constrói dialeticamente a compreensão sobre si mesmo e sobre o mundo, pretende-se refletir sobre as experiências de formação cultural que são oferecidas às crianças em instituições culturais e na natureza.

Será discutido de que maneira as experiências estéticas desenvolvidas nesses espaços podem perpassar a relação das crianças com o mundo; promover o estabelecimento de novas conexões; possibilitar a construção do conhecimento; e, ainda, contribuir para os processos de significação e comunicação desde a infância.

·  Conceituar cultura e estética na perspectiva da educação e da infância;

·  Analisar a relação entre a formação cultural e a prática do educador;

·  Pensar o uso de manifestações artísticas e culturais no contexto pedagógico;

·  Identificar os lugares de encontro com a história cultural da humanidade e com a natureza e suas potencialidades.

Professores, profissionais que trabalham com ações educativas em espaços culturais, estudantes de Pedagogia/demais licenciaturas e outros interessados no tema.

O curso é desenvolvido no Ambiente Virtual de Aprendizagem MOODLE, da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, utilizando diversos recursos da internet, tais como ferramentas de comunicação, colaboração, avaliação, encontros online, textos e vídeos disponibilizados no ambiente virtual. 

A proposta acima descrita corresponde a uma média de 4 horas de estudos semanais. O curso contempla atividades síncronas (encontros realizados via Zoom), cujas gravações ficarão disponíveis para consulta no Ambiente Virtual de Aprendizagem por até dois meses após o encerramento do curso, conforme cronograma previamente acordado com a turma. Além disso, contará com atividades assíncronas (fóruns de discussão e trabalhos), que poderão ser realizadas em horários flexíveis, proporcionando maior autonomia e flexibilidade aos participantes.