Curta Duração: 36 horas
Por uma História da Filosofia Alternativa
Introdução
Sobretudo no século 21, temos observado questionamentos sobre o caráter excludente do cânone filosófico, acompanhados de estudos sobre a origem da história de origem da filosofia: toda a mitologia que nos é familiar, incluindo o herói (Tales de Mileto) e seu gesto extraordinário (a passagem do mito ao lógos), a ideia de um “milagre grego”, que afirma a singularidade daquele povo — esquema narrativo que se torna mais e mais comum na virada do século 18 para o 19. Assim, depois de praticamente dois milênios da história da filosofia sendo contada de outras formas, desaparecem aos poucos, dos manuais, as tradições não-brancas sob a justificativa de que a natureza racial desses outros povos eram obstruções incontornáveis ao desenvolvimento da razão.
A desconstrução desses esquemas narrativos e do dualismo ocidente/oriente tem aberto um espaço crítico para que estudemos outras tradições filosóficas e revisemos as que já conhecemos — ou que achávamos que conhecíamos. Conjuntos de textos que eram reduzidos a literatura, religião ou simples máximas de sabedoria, passam a ser lidos respeitando os critérios filosóficos internos a outra tradição. Até a relação entre filosofia e texto é problematizada, visto que muitos povos elaboram suas filosofias de maneira oral — incluindo os gregos. A partir disso tudo, o desafio tem sido encontrar maneiras de lidar com essa variedade sem reducionismos, mistificações e condescendência.
O curso História da Filosofia Alternativa é um esforço nesse sentido. Trabalhamos com quatro tradições filosóficas que enriquecem o nosso olhar. Começamos, então, com a crítica à formação colonial de nosso cânone e uma análise de filosofia comparada. Em seguida, i) exploraremos a filosofia do Egito faraônico e os dilemas contemporâneos que surgem nas reivindicações dessa tradição; ii) depois, a filosofia chinesa será introduzida a partir do contraste entre suas principais correntes: confucionismo e daoismo; iii) a filosofia indiana será apresentada a partir da tensão entre as metafísicas védica e budista; iv) a filosofia ameríndia será abordada a partir do problema do perspectivismo, a relação entre humanos e animais, e suas práticas políticas e ecológicas; v) por fim, revisitaremos a filosofia grega com o olhar renovado, buscando aspectos antes encobertos por uma visão colonial do próprio ocidente.
Objetivo
O curso tem como objetivo apresentar o aluno a um olhar ampliado da história da filosofia. Pelo estudo de outras tradições, como as chinesas, indianas, ameríndias e africanas, queremos oferecer uma visão enriquecida sobre o que filosofia pode ser — incluindo a própria filosofia grega.
Público-Alvo
Pessoas com qualquer formação e de qualquer área interessadas em uma abordagem atualizada da história da filosofia e comprometida com a diversidade filosófico cultural.
Metodologia
O curso será feito por meio de aulas expositivas com auxílio de slides e leitura e discussão de textos. Os encontros serão realizados de maneira síncrona, pela plataforma Zoom, para que se possa discutir conjuntamente os temas do curso.
As aulas serão realizadas ao vivo pela plataforma Zoom. As gravações estarão disponíveis para consulta no Ambiente de Aprendizagem Online por até dois meses após o encerramento do curso.
Certificado
O aluno que preencher satisfatoriamente os quesitos frequência e aproveitamento terá direito a certificado.
Dado o caráter interativo do curso é necessário a participação em 75% das aulas ao vivo para preencher o requisito de frequência.
Observações
- Alunos, ex-alunos (concluintes), funcionários e professores da PUC-Rio, desconto de 10% no pagamento à vista ou 5% no pagamento parcelado nas matriculas realizadas através da central de relacionamento 0800 970 9556, (21) 97658-6094 (WhatsApp) ou presencialmente, em nossa unidade Gávea. Desconto não cumulativo.
- Cursos de parcela única ou cursos oferecidos pelo Departamento de Medicina e Instituto de Odontologia não contemplam nenhum tipo de desconto.
- Bolsas de Estudos: devido à natureza autofinanciada dos cursos oferecidos pela CCEC, não há viabilidade financeira para a concessão de bolsas de estudo.
- Vagas limitadas.
- A realização do curso está sujeita à quantidade mínima de matrículas.
