“Com asas nada é pesado” é o lema do nosso brasão. “Com asas nada é distante” é a adaptação do nosso lema e o compromisso da Educação Continuada da PUC-Rio em fazer parte da sua história. Queremos estar presentes na sua trajetória seja onde for. Seja onde você estiver. No Brasil ou no mundo. Afinal, “Nada é distante quando se tem asas“. 

Treinar profissionais da área da saúde nas bases teóricas, metodológicas e clínicas do enfoque psicossomático integrando as cinco perspectivas da psicologia clinica atual (biológica, psicodinâmica, cognitiva, comportamental e humanista) para que eles possam aplicar esta abordagem na sua prática terapêutica.

O estudo da articulação entre o funcionamento somático e o funcionamento psíquico necessita o desenvolvimento da observação e da análise crítica diante de todo fenômeno humano. O pensamento crítico é um trabalho permanente de elaboração que luta contra a tentação de apegar-se a certezas redutoras da complexidade das experiências psíquicas. Os profissionais da saúde em contato com pacientes somáticos necessitam desenvolver a capacidade de conduzir uma investigação que lhes permita compreender a articulação entre o estado somático do paciente e seu funcionamento psíquico. A segurança de ter conhecimentos teóricos associada à maturidade pessoal permite uma melhor qualidade da relação com o paciente apresentando uma doença somática.

Profissionais da Area da Saúde.

Ter noções básicas de operações como download de arquivos, upload de arquivos e uso de formulários web. Ter disponível um computador para o acompanhamento das aulas.

É necessário tempo para os estudos, numa média de 4 a 5 horas por semana (aulas mais exercícios).

O curso é desenvolvido no Ambiente Virtual de Aprendizagem MOODLE, utilizando diversos recursos da Internet, tais como: ferramentas de comunicação, de colaboração, de avaliação e aulas gravadas disponibilizadas no ambiente virtual.  A proposta acima descrita corresponde a uma média de 4 a 5 horas de estudos semanais, segundo as características individuais dos alunos. Além disso, sendo assincrônicas, as atividades (como fórum, trabalhos) podem ser realizadas em qualquer hora e a qualquer tempo, havendo, desta maneira, flexibilidade de horário.  Mesmo sendo um curso de extensão, o aluno deverá realizar as atividades avaliativas desenvolvidas no próprio ambiente MOODLE.