O Transtorno do Espectro Autista é um transtorno do neurodesenvolvimento e é considerado questão de saúde pública devido a sua elevada prevalência. É recomendável que as intervenções oferecidas ao indivíduo com Transtorno do Espectro Autista sejam Práticas Baseadas em Evidências (PBE). Ou seja, intervenções que possuam estudos empíricos com evidências de eficácia. A intervenção por meio da combinação de programas de intervenção em múltiplos contextos, como na escola, na clínica e/ou em casa se mostram eficazes para desenvolvimento de funcionalidade e qualidade de vida.

Iniciativa pioneira na cidade do Rio de Janeiro, o curso de Especialização sobre o Transtorno do Espectro Autista: intervenção em múltiplos contextos pretende oferecer subsídios teóricos e práticos, oriundos de pesquisas e práticas nacionais e internacionais, para capacitar o profissional (psicólogos, educadores e áreas afins) a melhor atuar em seu campo profissional com indivíduos que apresentem este transtorno. Acredita-se que quanto mais profissionais capacitados estiverem atuando, mais chances haverão de melhorar a qualidade de vida destes indivíduos. 

Geral:
Capacitar profissionais em diferentes áreas para atuar em sua prática com indivíduos com o TEA.

Específicos: 
- Apresentar a história do conceito de autismo, as diferentes teorias que embasam a compreensão da sua etiologia, dados de prevalência, características, curso e prognóstico do transtorno;

- Elucidar as etapas do desenvolvimento na infância e apontar os desvios do desenvolvimento presentes no TEA;

- Expor o funcionamento do cérebro e as contribuições dos estudos de neuroimagem para a compreensão do TEA;

- Introduzir os modelos de tratamento farmacológicos e psicofarmacológicos;

- Descrever os prejuízos presentes no TEA;

- Mostrar as possibilidades para a avaliação do TEA e a sua importância na elaboração do plano de tratamento;

- Esclarecer quais são os programas de intervenção que são pautados nas Práticas Baseadas em Evidências e a sua aplicação em múltiplos contextos, desde a intervenção precoce.

Psicólogos, Educadores e Fonoaudiólogos.

O curso terá a duração de 18 meses, divididos em 3 semestres, totalizando 450 horas. Está estruturado em 07 disciplinas, com 360h de aulas teóricas e 90 horas de estágio supervisionado.

O local de estágio será responsabilidade do aluno.
A disciplina de Prática Supervisionada consiste na supervisão de casos atendidos pelo aluno em seus locais de trabalho/atendimento.
A supervisão irá acontecer às sextas de 12h30 às14h30.