Objetivo
Público-Alvo
Metodologia
Horário e Investimento
Gávea
29/08/2026 A 12/12/2026Sábados, das 08 às 12h.
Local |
RUA MARQUÊS DE SÃO VICENTE, 225 CASA XV - GÁVEA - RIO DE JANEIRO - RJ |
Admissão |
Veja o procedimento de admissão no curso. |
Matrícula |
Até 17/08/2026 |
Investimento |
O curso poderá ser pago no cartão de crédito em até 10 parcelas de R$ 109,20 ou com boleto bancário em 4 parcelas de R$ 273,00, sendo a primeira no ato da matrícula e a(s) restante(s) no(s) mês(es) subsequente(s). Aceita-se pagamento com cartões de crédito American Express, Elo, Diners, Mastercard e Visa; boleto bancário¹ e cartões de débito². ¹o boleto poderá ser pago em qualquer agência bancária após o registro no banco, realizado, no máximo, uma hora após o atendimento ²somente presencial, em um de nossos balcões de atendimento. Alunos custeados por empresas deverão enviar carta compromisso ou nota de empenho para confirmar sua matrícula (detalhes em "Veja o procedimento de admissão no curso").
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![Alexandra Coelho Pena](javascript:preencher_modal('<img src="\\imagens\\pessoa\\0004\\00040503.jpg" class="img-docente" loading="lazy" /><br>', 'Alexandra Coelho Pena', 'Graduada em Psicologia pela USU, Especialista em Educação Infantil pela PUC-Rio, Mestre pelo Instituto de Psicologia da UFRJ e Doutora em Educação pela PUC-Rio. Pós-doutorado no Departamento de Educação da PUC-Rio. Integrante do Grupo de Pesquisa INFOC (Infância, Formação e Cultura) desde 2011. Professora do Departamento de Educação da PUC-Rio. Coordenadora e Professora do Curso de Especialização em Educação Infantil: perspectivas de trabalho em creches e pré-escolas da PUC-Rio. Coordenadora e Professora do Curso de Extensão A Creche e o trabalho cotidiano com crianças de 0 a 3 anos da PUC-Rio. Experiência nas áreas de Infância, Educação Infantil, Formação de Professores.', '');){kind=link}
![Cristina Laclette Porto](javascript:preencher_modal('<img src="\\imagens\\pessoa\\0000\\00000268.jpg" class="img-docente" loading="lazy" /><br>', 'Cristina Laclette Porto', 'Graduação em História. Mestre em Educação e Doutora em Psicologia pela PUC-RJ. É professora do Curso de Especialização em Educação Infantil: perspectivas de trabalho em creches e pré-escolas da PUC-Rio. No Centro Internacional de Estudos e Pesquisas sobre a Infância (CIESPI/PUC-Rio) é consultora sobre a primeira infância do CIESPI/PUC-Rio. No Instituto Superior Pró-Saber (ISEPS), é professora do Curso Normal Superior e do Curso de Especialização em Psicopedagogia. Atua na formação de professores, discutindo, principalmente, os temas: brincadeira, brinquedo, brinquedoteca, museu, infância, memória, fotografia, metodologia de pesquisa e cultura contemporânea.', '');){kind=link}
![Julia Baumann Campos](javascript:preencher_modal('<img src="\\imagens\\pessoa\\0042\\00428394.jpg" class="img-docente" loading="lazy" /><br>', 'Julia Baumann Campos', 'Graduada em Psicologia (2014) pela Universidade Federal Fluminense, Especialista em Educação Infantil (2016) e Mestre em Educação (2018) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Atualmente é Doutoranda em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Assistente de Coordenação do curso Trajetórias JudaicasnoMuseudeArtedoRio,realizado em parceria com a PUC-Rio. Interesse e experiência nos estudos da infância, cultura, memória, diálogo e educação infantil. Atua como psicóloga escolar e em atendimento clínico.', '');){kind=link}
![Lívia Larissa de Lima Lage](javascript:preencher_modal('<img src="\\imagens\\pessoa\\0034\\00340153.jpg" class="img-docente" loading="lazy" /><br>', 'Lívia Larissa de Lima Lage', '<p><span style="color: rgb(119, 119, 119); font-family: Tahoma, Geneva, sans-serif; font-size: 11px; text-align: justify; background-color: rgb(225, 234, 242);">Mestre em Educação pela PUC-Rio e especialista em Educação Infantil pela mesma instituição. Tem licenciatura em Dança Contemporânea (FAV- RJ) e em Pedagogia (Pedagogia para a Liberdade). Formou-se professora da Técnica Alexander no Alexander Technique Studio - Londres (2002) e, desde 2016, dedica-se aos estudos da Abordagem Pikler. Esse percurso formativo teórico e vivencial constitui importante referência em sua atuação como Professora de linguagem corporal na Educação Infantil e Professora-pesquisadora- formadora interessada nas relações entre corpo e educação. É pesquisadora voluntária do grupo de pesquisa FRESTAS/UNIRIO (Formação e Ressignificação do Educador: saberes, artes, sentidos), que integra o NINA (Núcleo Infâncias, Natureza e Arte); Professora de Expressão Corporal na Educação Infantil e Professora no curso Normal Superior com Habilitação em Educação Infantil do Instituto Superior de Educação Pró-Saber. Desenvolve projetos formativos voltados para educadores e crianças, nos quais as interações infância, corpo, arte, natureza e educação compõem interfaces inseparáveis de sua atuação profissional.</span><br></p>', '');){kind=link}
![Rejane Brandao Siqueira](javascript:preencher_modal('<img src="\\imagens\\pessoa\\0026\\00267631.jpg" class="img-docente" loading="lazy" /><br>', 'Rejane Brandao Siqueira', 'Doutora em Educação pela PUC-Rio onde também é integrante do grupo de pesquisa INFOC (Infância, Formação e Cultura) sob a coordenação das professoras Sonia Kramer, Alexandra Pena e Maria Fernanda Nunes. É professora das Disciplinas Pedagógicas na Secretaria Estadual de Educação do Rio de Janeiro e das disciplinas de História e Política da Educação Infantil e Alternativas Pedagógicas da Educação Infantil no curso de Especialização Lato Sensu. ', '');){kind=link}
![Silvia Néli Falcão Barbosa](javascript:preencher_modal('<img src="\\imagens\\pessoa\\0003\\00032372.jpg" class="img-docente" loading="lazy" /><br>', 'Silvia Néli Falcão Barbosa', 'Doutora em Educação Brasileira - PUC-Rio. Pesquisadora do Grupo INFOC - Infância Formação e Cultura, coordenado pela professora Sonia Kramer, com apoio do CNPq. Mestre em educação Brasileira pela PUC-Rio. Possui graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Católica de Petrópolis (1978). É professora do Curso de Especialização em Educação Infantil (Puc-Rio). Trabalha com formação continuada de professores no Centro Educacional Jabut, desde 2001i. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Infantil. É especialista em Educação Infantil pela PUC-Rio. Atuou como consultura do MEC na elaboração e execução do PROINFANTIL - Programa de Formação Inicial para Professores em exercício na Educação Infantil.', '');){kind=link}