Alfabetização e Letramento no Ensino Fundamental: apoio a educadores sociais atuantes em Mini Espaços Digitais Comunitários de Reforço Escolar (MEDCRE/NAPC)

Em resposta ao acentuado crescimento das taxas de analfabetismo entre os alunos do I Ciclo do Ensino Fundamental, em decorrência do longo recesso escolar durante a pandemia, três núcleos comunitários parceiros do “Projeto MEDCRE” priorizam em 2023 promover classes de reforço de Alfabetização e Letramento, em apoio a 180 crianças comunitárias, com ênfase entre o 3º e 5º Anos do Ensino Fundamental.

Em parceria, pois, com os Núcleos Comunitários, será oferecido um curso gratuito de extensão universitária, para a formação dos seus educadores sociais leigos.

Desenvolver duas linhas Inter complementares de formação dos educadores comunitários que atuam nos MEDCREs parceiros:

1. Capacitação básica em Alfabetização e Letramento, como legalmente proposta pela BNCC, com ênfase nos 3º e 5º Anos do Ensino Fundamental, subsidiando aos educadores comunitários: a) textos acessíveis de fundamentação; b) procedimentos didático- metodológicos; c) emprego criterioso de ODAs e outros recursos digitais contextualizados sócio politicamente aos MEDCREs parceiros.

2. A capacitação será associada a um “Caderno Pedagógico sobre a Metodologia MEDCRE”, o qual se baseia em um TRIPÉ DIDÁTICO-METODOLÓGICO:

i) subsídios de roteiros e planos de aulas sobre o desenvolvimento de oficinas presenciais nos MEDCREs sobre Alfabetização e Letramento, com ênfase na aplicação de recursos didático-metodológicos livremente acessíveis via Smart TV, e promovendo o envolvimento participativo e crítico dos educadores sociais e das crianças.

ii) articuladamente à realização das oficinas presenciais das crianças comunitárias nos MEDCREs, apoiar o desenvolvimento de estudos, pesquisas e projetos grupais, através de atividades assíncronas via celulares; dando ênfase à contextualização dos conteúdos de ensino-aprendizagem, ao empoderamento e ao protagonismo das crianças da comunidade.

iii) integradamente às oficinas presenciais nos MEDCREs e aos estudos assíncronos via celular, serão desenvolvidos processos de acompanhamento, feedback e avaliação formativa pelos educadores comunitários, através das redes sociais.

Educadores comunitários leigos atuantes em Núcleos Comunitários parceiros: Bandeirantes Já, REF Rocinha, TMJ Rocinha, PROFEC Caxias.

Que esteja atuando nos Núcleos Comunitários parceiros.

Aulas ao vivo pela plataforma Zoom e oficinas presenciais. A gravação das aulas ficará disponível por até 2 meses após o término das aulas para consulta no ambiente de aprendizagem online da PUC-Rio (Moodle).

O curso será integralizado por 12 unidades programáticas, articulando:

Aulas ao vivo quinzenalmente;

Trimestralmente, jornadas presenciais de integração realizadas na PUC-Rio;

Semanalmente, oficinas temáticas presenciais realizadas pelos educadores comunitários junto às crianças no ambiente dos MEDCREs dos núcleos parceiros;

Semanalmente, debates, estudos e pesquisas no ambiente online de aprendizagem, e nos grupos específicos de estudos e compartilhamento através de aplicativos das redes sociais;

Procedimentos de acompanhamento, feedback e avaliação formativa através dos celulares, desenvolvidos de forma assíncrona pelos educadores junto às crianças das comunidades.