Prática da
pronúncia do inglês americano padrão (Standard American English) por meio de
atividades em duplas e em grupos com vistas ao exercício de articulação e
sequenciação dos sons, acento e entonação, observando-se as questões de
interação, sotaque e transferência.
Objetivo
·Tornar conscientes determinados
mecanismos de articulação sonora, possibilitando ao aluno uma fala mais clara (em termos de
expectativas sonoras) à percepção dos demais falantes de inglês, chamando-lhe a
atenção tanto às influências do sistema de sons do português do Brasil na
produção oral de brasileiros em inglês como às incongruências entre ortografia
e pronúncia em inglês que podem ensejar generalizações ...
·Tornar conscientes determinados
mecanismos de articulação sonora, possibilitando ao aluno uma fala mais clara (em termos de
expectativas sonoras) à percepção dos demais falantes de inglês, chamando-lhe a
atenção tanto às influências do sistema de sons do português do Brasil na
produção oral de brasileiros em inglês como às incongruências entre ortografia
e pronúncia em inglês que podem ensejar generalizações equivocadas e
interferências da relação entre sons e letras em português.
·Otimizar a percepção oral
do aluno (listening skill), auxiliando-o na construção de
expectativas perceptuais condizentes com a pronúncia em inglês norte-americano
padrão pelo reconhecimento do sistema de sons e de sua sequenciação nesta
variedade do inglês.
Pré-Requisito
Ter sido nivelado* ou estar cursando o
Inglês
Avançado I do
IPEL Línguas (ou TOEFL 40 pts ou IELTS 5.0 pts).
- Alunos, ex-alunos (concluintes), funcionários e professores da PUC-Rio, desconto de 10% no pagamento à vista ou 5% no pagamento parcelado nas matriculas realizadas através da central de relacionamento 0800 970 9556, (21) 97658-6094 (WhatsApp) ou presencialmente, em nossa unidade Gávea. Desconto não cumulativo.
- Cursos de parcela única ou cursos oferecidos pelo Departamento de Medicina e Instituto de Odontologia não contemplam nenhum tipo de desconto.
- Bolsas de Estudos:& ...
- Alunos, ex-alunos (concluintes), funcionários e professores da PUC-Rio, desconto de 10% no pagamento à vista ou 5% no pagamento parcelado nas matriculas realizadas através da central de relacionamento 0800 970 9556, (21) 97658-6094 (WhatsApp) ou presencialmente, em nossa unidade Gávea. Desconto não cumulativo.
- Cursos de parcela única ou cursos oferecidos pelo Departamento de Medicina e Instituto de Odontologia não contemplam nenhum tipo de desconto.
- Bolsas de Estudos: devido à natureza autofinanciada dos cursos oferecidos pela CCEC, não há viabilidade financeira para a concessão de bolsas de estudo.
- Vagas limitadas.
- A realização do curso está sujeita à quantidade mínima de matrículas.
Matrícula
O aluno cujo curso for custeado por uma empresa deverá, depois de efetuar a matrícula, preencher a carta de compromisso da empresa ou a carta de empenho e enviá-la através do “Aluno on line”, no prazo de 24 horas.
Posteriormente, enviaremos, à empresa, a nota fiscal com boleto bancário.
Para empresa que optar em pagamento parcelado, o vencimento da primeira parcela será imediato, em no máximo 15 dias após o início do curso. A segunda parcela o vencimento será para 30 dias após o início do curso e as demais parcelas, caso existam, os vencimentos serão subsequentes.
O aluno receberá um e-mail automático de confirmação de matrícula, contendo as instruções para uso do “Aluno on line”.
![Marcia Lobianco Vicente Amorim](javascript:preencher_modal('<img src="\\imagens\\pessoa\\0000\\00000680.jpg" class="img-docente"/><br>', 'Marcia Lobianco Vicente Amorim', '<p>Especialização e Mestrado em Linguística Aplicada - Língua Inglesa pela UFRJ, é professora de Língua Inglesa de cursos de graduação e do Curso de Especialização em Língua Inglesa do Departamento de Letras da PUC-Rio. É também coordenadora e pesquisadora do IPEL (Instituto de Pesquisa e Ensino de Línguas da PUC-Rio) desde 2005. Supervisora da cadeira de língua inglesa do Departamento de Letras da PUC-Rio. Tem trabalhos publicados nas áreas de análise do discurso, leitura instrumental (inglês) e elaboração e avaliação de material didático para ensino de línguas.
Suas áreas de interesse incluem o ensino de leitura em língua inglesa com propósitos acadêmicos e específicos, além de elaboração de material didático multimediático para o ensino de línguas.</p>', '');){kind=link}