Educação, Diversidade e Direitos Humanos: Controvérsias Contemporâneas
Curta Duração: 40 horas
Introdução
Ao longo das últimas décadas, as controvérsias relacionadas à diversidade ganharam grande espaço no meio acadêmico e na sociedade. Questões relacionadas a classe, gênero, raça, sexualidade, religião, entre outras, se multiplicam e afetam indivíduos e grupos sociais de variadas maneiras. A Educação é um dos campos em que esses temas emergem, seja em episódios de discriminação em contextos escolares, em disputas em torno dos currículos, do papel que os professores devem desempenhar ou de embates sobre a política educacional. Frequentemente, essas discussões estão marcadas por tensionamentos e violações de Direitos Humanos. Nesse contexto, esse curso abordará essas temáticas, discutindo conceitos, legislações e estudos de controvérsias que relacionam educação, diversidade e direitos humanos, buscando contribuir para a formação e atuação de educadores e pessoas interessadas na área.
Objetivo
Ao final do curso, os participantes serão capazes de:
Compreender os conceitos e a legislação que baseiam propostas educacionais calcadas no respeito aos Direitos Humanos;
Analisar e refletir criticamente sobre controvérsias do campo educacional que envolvam diversidade e direitos humanos;
Propor atividades que visem o combate à discriminação e preconceito em contextos educacionais.
Público-Alvo
Professores/as e gestoras/es da Educação Básica, estudantes de licenciaturas, professores/as de cursos de formação de professores/as e público de outras áreas interessado no tema.
Metodologia
Aula expositiva dialogada Leitura e discussão de artigos acadêmicos Exercícios de elaboração de atividades pedagógicas e sequências didáticas Uso de recursos online
Serão 20 horas de aulas síncronas e 20 horas de conteúdo assíncrono.
As aulas serão realizadas ao vivo pela plataforma Zoom, com foco na interação em tempo real entre alunos e professor. Nesse formato, não haverá disponibilização de gravações.
- Alunos, ex-alunos (concluintes), funcionários e professores da PUC-Rio, desconto de 10% no pagamento à vista ou 5% no pagamento parcelado nas matriculas realizadas através da central de relacionamento 0800 970 9556, (21) 97658-6094 (WhatsApp) ou presencialmente, em nossa unidade Gávea. Desconto não cumulativo.
- Cursos de parcela única ou cursos oferecidos pelo Departamento de Medicina e Instituto de Odontologia não contemplam nenhum tipo de desconto.
- Bolsas de Estudos: devido à natureza autofinanciada dos cursos oferecidos pela CCEC, não há viabilidade financeira para a concessão de bolsas de estudo.
- Vagas limitadas.
- A realização do curso está sujeita à quantidade mínima de matrículas.
Matrícula
O aluno cujo curso for custeado por uma empresa deverá, depois de efetuar a matrícula, preencher a carta de compromisso da empresa ou a carta de empenho e enviá-la através do “Aluno on line”, no prazo de 24 horas.
Posteriormente, enviaremos, à empresa, a nota fiscal com boleto bancário.
Para empresa que optar em pagamento parcelado, o vencimento da primeira parcela será imediato, em no máximo 15 dias após o início do curso. A segunda parcela o vencimento será para 30 dias após o início do curso e as demais parcelas, caso existam, os vencimentos serão subsequentes.
O aluno receberá um e-mail automático de confirmação de matrícula, contendo as instruções para uso do “Aluno on line”.
![Pedro Teixeira](javascript:preencher_modal('<img src="\\imagens\\pessoa\\0046\\00461157.jpg" class="img-docente" loading="lazy" /><br>', 'Pedro Teixeira', 'Professor da Pós-Graduação, Graduação e Extensão no Departamento de Educação da PUC-Rio. Coordenador do Diversias - Grupo de Estudos sobre Diversidade, Educação e Controvérsias. Doutor em Ciências Humanas (Educação) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio), tendo realizado período sanduíche no Institute of Education da University College London (UCL IOE, Reino Unido) sob a supervisão do professor Ralph Levinson. É mestre em Educação (2012) pela PUC-Rio e licenciado em Ciências Biológicas (2009) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). É pesquisador associado ao grupo REDISCO: Religions, Discriminations en Milieu Scolaire (Université Lyon 2, França). Desenvolve pesquisas em Educação e Ensino de Biologia, com foco em evolução, criacionismo, ciência, religião, diversidade e interculturalidade em contextos escolares. Foi professor de Biologia e Ciências no Ensino Fundamental e Ensino Médio do Colégio de Aplicação da UFRJ e da rede particular. Possui experiência em cursos de formação continuada e de extensão nas áreas de Ensino de Ciências, Biologia e Educação em Direitos Humanos. Integrou, entre 2010 e 2017, o Grupo de Estudos sobre Cotidiano Escolar e Culturas (GECEC), sob coordenação do professor Dr. Marcelo Andrade, atuando diretamente em projetos de pesquisas e atividades de extensão.', '');){kind=link}
![Helce Amanda de Oliveira Moreira](javascript:preencher_modal('<img src="\\imagens\\pessoa\\0062\\00621346.jpg" class="img-docente" loading="lazy" /><br>', 'Helce Amanda de Oliveira Moreira', '<p><span style="color: rgb(34, 34, 34); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Doutoranda em Educação na Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio); Mestra em Educação pela mesma universidade; Integrante do Grupo de Pesquisas: Grupo de Estudos em Diversidade, Educação e Controvérsias (Diversias). Membro do Observatório da Educação Domiciliar e Desescolarização Educação vinculado à Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Graduada em Pedagogia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Professora da Educação Básica. Pesquisa sobre o avanço do novo conservadorismo e do neoliberalismo nas políticas educacionais.</span></p>', '');){kind=link}