Formação do Escritor

A proposta de criação do curso de Especialização Lato Sensu em “Formação do Escritor” tomou por base ocupar o espaço pouco utilizado pela universidade, no sentido de oferecer cursos que atendessem a uma demanda que levasse em conta não só a teoria, mas a práxis da escrita, seja ela ficcional ou ensaística.  Essa perspectiva tornou-se extremamente importante na apresentação de uma nova oportunidade para aqueles (discentes e docentes) que visavam a aprofundar métodos e discussões com o intuito de trabalhar com mais eficiência e consciência a produção de textos e seu suporte teórico e técnico. Assim, a perspectiva de desenvolvimento desta especialização permitiu que os profissionais participantes consolidassem práticas literárias em seus diversificados suportes, em consonância com a produção de textos em seu suporte teórico e técnico. Trabalhou-se assim, considerando os elementos que integraram esse processo de operacionalização da escritura, bem como seus desafios e reflexos. Nesse sentido, pontuouse a relevância das disciplinas atualizadas em relação ao curso anterior.

- Fornecer conhecimentos teóricos necessários para análise de objetos artísticos, dos múltiplos processos que se desenvolvem e se inter-relacionam neles com enfoque para o olhar padronizado para os diversos artefatos artísticos, estimulando uma reflexão e propondo alternativas de produção.

- Desenvolver a habilidade escrita em gêneros diversificados contribuindo para a expansão da capacidade comunicativa e escritural do autor.

- Introduzir novos temas e práticas contemporâneas de escrita, de acordo com as novas configurações de escrita como práticas expandidas do fazer literário.

- Apresentar a conjuntura do mercado editorial brasileiro, em suas especificidades e traçar estratégias que viabilizem a publicação e distribuição de livros.

- Capacitar para o desenvolvimento de ações no âmbito da formulação, gestão, execução, participação social e/ou financiamento da política de assistência social brasileira.

- Fortalecer o exercício da pesquisa como prática relevante para a atuação institucional e profissional em programas e projetos no campo da literatura.

- Orientar os profissionais na elaboração da monografia de final de curso, permitindo a todos os participantes sistematizar conhecimentos e experiências obtidas e/ou refletidas ao longo do curso, estimulando-os a futuras publicações.