No contexto contemporâneo, a expansão dos modelos de linguagem conhecidos como Inteligências Artificiais Gerativas (IAG) introduziu novas possibilidades de produção, síntese e interpretação de grandes volumes de informação. No campo da História, as tecnologias digitais já há muito tempo vêm transformando profundamente o ofício do historiador, alterando formas de pesquisa, organização, análise e difusão do conhecimento histórico. Ferramentas baseadas em IAG potencializam práticas ligadas às Humanidades Digitais, como mineração de textos, reconhecimento de padrões, transcrição, análise documental e visualização de dados históricos. Há, portanto, todo um novo universo de possibilidades de pesquisa, ensino e divulgação do conhecimento. Ao mesmo tempo, essas tecnologias suscitam debates éticos sobre autoria, crítica das fontes, epistemologia e os limites da automação na produção do conhecimento histórico. Assim, a incorporação da IAG ao campo da História exige reflexão crítica sobre seus usos, potencialidades, implicações éticas e metodológicas.
O curso será desenvolvido em formato teórico-prático, articulando debates conceituais sobre tecnologia, Humanidades Digitais e Inteligência Artificial com atividades aplicadas voltadas ao cotidiano de historiadores, cientistas sociais e demais interessados. Ao longo dos encontros, serão discutidos os impactos das plataformas digitais e das IAs gerativas na pesquisa, no ensino, na escrita acadêmica e na divulgação científica. A dimensão prática ocorrerá por meio de oficinas que apresentarão ferramentas digitais de uso livre para organização de estudos, gerenciamento e referenciação bibliográfica, catalogação e análise de fontes históricas em ambientes digitais. Também serão exploradas metodologias de pesquisa digital, estratégias de curadoria documental e possibilidades de automação de tarefas acadêmicas. Por fim, o curso promoverá reflexões sobre o uso ético e crítico das inteligências artificiais, enfatizando questões de autoria, confiabilidade, vieses algorítmicos e responsabilidade na produção do conhecimento histórico.
Conhecer e debater os aspectos teóricos básicos relacionados ao campo da história digital e do uso de tecnologias na prática dos historiadores.
Proporcionar um percurso prático de estudo e pesquisa com auxílio de tecnologias digitais e modelos de linguagem de IA que permitam acelerar processos, sem, contudo, abandonar o compromisso com a operação historiográfica e com a ética acadêmica, portanto, sem buscar a substituição da elaboração de historiadores e historiadoras pela geração automática produtos com auxílios de IAGs.
Estudantes, professores e profissionais de História e Ciências Humanas interessados em formação teórica e prática sobre os usos das tecnologias digitais e dos modelos de Inteligência Artificial Gerativa (IAG).
O curso também pode interessar a jornalistas, museólogos, arquivistas, genealogistas e demais profissionais que trabalham com métodos de pesquisa histórica.
Aulas expositivas e dialógicas; oficinas práticas dirigidas seguidas de tarefa sobre o conteúdo das oficinas (computadores para a instalação e uso de softwares de uso gratuito podem ser necessários.)
As aulas serão realizadas ao vivo pela plataforma Zoom. As gravações estarão disponíveis para consulta no Ambiente de Aprendizagem Online por até dois meses após o encerramento do curso.
