A noção foucaultiana de relações de poder e a noção nietzschiana de vontade de poder produziram uma ampla série de desdobramentos no pensamento contemporâneo. Da filosofia à psicologia, passando pela história, pela sociologia e pela ciência política, esses desenvolvimentos foram múltiplos e variados. No entanto, a conexão entre os dois conceitos foi estudada quase sempre a partir da maneira pela qual a noção nietzschiana é apropriada por Foucault na elaboração de sua própria obra.
O presente curso propõe uma abordagem diferente: afastar-se do percurso estritamente interno da obra foucaultiana para analisar as relações entre os pensamentos de Nietzsche e Foucault a partir de quatro eixos conceituais: vida, poder, conflito e história.
Para isso, será desenvolvido, em primeiro lugar, um estudo da noção nietzschiana de vida, chegando à sua concepção como vontade de poder; em segundo lugar, será realizada uma análise da noção de relações de poder em Foucault, especialmente por meio dos confrontos que ele estabelece, em sua obra, com Nietzsche.
Em terceiro lugar, serão traçadas as diferenças entre as maneiras pelas quais esses autores pensam o poder, para então delinear a construção de um campo conflitivo que inclua tanto a noção foucaultiana de relações de poder quanto a noção nietzschiana de vontade de poder, preservando suas diferenças. Finalmente, esse diagrama será utilizado para mostrar como a história se desenvolve de modo radicalmente diverso em cada autor e, portanto, implica leituras e possíveis soluções muito distintas.
O curso busca não apenas dar conta da atualidade dos pensamentos de Nietzsche e Foucault, mas, sobretudo, fornecer elementos que contribuam para os estudos em andamento das e dos participantes. Para isso, propõe o entrecruzamento de múltiplos vetores presentes nas obras dos autores — vida, poder, história e conflito — e oferece chaves de leitura para sua articulação, considerando as diferenças entre suas concepções de poder.
Essas chaves permitirão, por sua vez, evidenciar as distâncias entre os autores, principalmente quanto às maneiras de abordar as noções de história e conflito.
Os temas de trabalho serão apresentados de maneira dinâmica e debatidos de forma síncrona com os alunos. Serão realizadas leituras de textos, acompanhadas, quando necessário, de um breve roteiro de perguntas, a fim de facilitar o acompanhamento e atender aos objetivos traçados. Além disso, será fornecida, antes de cada aula, uma seleção de fragmentos bibliográficos a serem trabalhados no encontro.
As aulas serão realizadas ao vivo pela plataforma Zoom. As gravações estarão disponíveis para consulta no Ambiente de Aprendizagem Online por até dois meses após o encerramento do curso.
