Introdução
Objetivo
Público-Alvo
Metodologia
Gilda Maria de Almeida Rocha Borges de Carvalho
A
palavra texto vem do latim Textum –‘entrelaçamento, tecido’ e de têxtil o que
se pode tecer, relativo a tecelões ou tecelagem. Com fios nas mãos,
confeccionamos tramas e bordados. Com palavras, seja oral ou escrita, enredamos
uma trama narrativa e contamos histórias. Fios e palavras são pequenas partes
que pelo gesto da repetição constituem um todo que envolve e encanta.
Há
um caminho de mão dupla na compreensão do tecido e infinitas são as narrativas
que retratam a temática têxtil. Os contos de tradição oral quando enfeixados
por elementos da costura: tecido, tear, roca, fio, agulha, linha, linho,
túnica, manto, pele, aranha, fiandeiras, alfaiates, tecelãs, apresentam a
linguagem do fazer tecido e exemplificam uma qualidade da aprendizagem com
tecido (no duplo sentido têxtil e textual).
Com
a famosa heroína tecelã de A Odisseia – Penélope, por exemplo, podemos aprender
sobre a importância do desfazer, com a cantiga do folclore Mineiro, A velha a
fiar, aprendemos sobre a importância da repetição. Nesse caminho, cada conto revela
um ponto e vice-versa.
Apresentar
o universo de interseção entre o texto e o têxtil em sua dimensão prática e
conceitual.
Dar
suporte as iniciativas dos alunos no desenvolvimento de projetos voltados para
a narrativa e superfícies têxteis
Pesquisar
diferentes pontos de bordado e diferentes narrativa encontrados no imaginário
da tradição oral.
Promover
o exercício da leitura de imagem por meio da experiência com desenho/risco e na
sobreposição de tecidos.
Por meio do contato com pontos de bordado e narrativas têxteis encontrados no imaginário da tradição oral reconhecer o universo de interseção entre o texto e o têxtil em sua dimensão prática e conceitual e fundamentar o exercício lúdico e poético do aluno em seu processo de aprendizagem com a leitura de imagem e no desenvolvimento de projetos voltados para a narrativa e superfícies têxteis.
Aulas ao vivo pela plataforma Zoom. A gravação ficará disponível após as aulas, no Moodle.
Gilda Maria de Almeida Rocha Borges de Carvalho
O aluno que preencher satisfatoriamente os quesitos frequência e aproveitamento terá direito a certificado.
- Alunos, ex-alunos (concluintes), funcionários e professores da PUC-Rio, desconto de 10% no pagamento à vista ou 5% no pagamento parcelado nas matriculas realizadas através da central de relacionamento 0800 970 9556, (21) 97658-6094 (WhatsApp) ou presencialmente, em nossa unidade Gávea. Desconto não cumulativo.
- Cursos de parcela única ou cursos oferecidos pelo Departamento de Medicina e Instituto de Odontologia não contemplam nenhum tipo de desconto.
- Bolsas de Estudos: devido à natureza autofinanciada dos cursos oferecidos pela CCEC, não há viabilidade financeira para a concessão de bolsas de estudo.
- Vagas limitadas.
- A realização do curso está sujeita à quantidade mínima de matrículas.
A documentação necessária deverá ser enviada pela Internet, o mais rápido possível, usando o serviço Candidato on line no endereço www.cce.puc-rio.br
Os candidatos inscritos no último dia de prazo, assim como os que se inscreverem nos balcões de atendimento da CCE, deverão apresentar a documentação, obrigatoriamente, no ato da inscrição.
O aluno cujo curso for custeado por uma empresa deverá, depois de efetuar a matrícula, preencher a carta de compromisso da empresa ou a carta de empenho e enviá-la através do “Aluno on line”, no prazo de 24 horas.
Posteriormente, enviaremos, à empresa, a nota fiscal com boleto bancário.
Para empresa que optar em pagamento parcelado, o vencimento da primeira parcela será imediato, em no máximo 15 dias após o início do curso. A segunda parcela o vencimento será para 30 dias após o início do curso e as demais parcelas, caso existam, os vencimentos serão subsequentes.
O aluno receberá um e-mail automático de confirmação de matrícula, contendo as instruções para uso do “Aluno on line”.
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