Criação e o desenvolvimento de estampas com repetição (raporte) para o produto bi ou tridimensional – padrão principal e seus composés - a partir de pesquisas científicas e de campo. Técnicas especiais de raportagem (rapport), realizadas em sala de aula de forma manual, e também de forma digital com o equipamento digital do
aluno. Incentivo à interação e o fortalecimento da rede de contatos. Feedbacks ao longo do curso e nas avaliações finais.
Profissionais de Design Gráfico, Moda, Interiores, Arquitetura, Fotografia, estudantes e demais interessados, com alguma prática em design de estampas a metro corrido.
Aplicação de técnicas de raporte (rapport) de estampas, desenvolvidas especialmente para alunos ou profissionais atuantes nas áreas do design de moda, de interiores, design gráfico e arquitetura, que já têm experiência anterior na área do design de estampas.
Aulas teóricas com apresentações em DataShow, e práticas em sala de aula (com o uso de computadores pessoais), utilizando materiais pictóricos diversos, manuais e/ou digitais.
Ênfase na criação de estampas autorais e sua aplicação (virtual ou concreta) em produtos de design. Ênfase na interação entre as pessoas, e no incremento da rede de relacionamentos. Técnica do feedback em grupo.
Assuntos abordados
a) exercícios especialmente voltados para o desenvolvimento de estampas a metro corrido (com raporte / rapport), em projetos de design têxtil, design gráfico, design de moda e arquitetura.
b) aspectos ergonômicos das cores e do entorno, em relação às superfícies das coisas, das pessoas e dos objetos.
c) a importância da modelagem em relação às estampas.
d) importância da pesquisa científica e de campo, para a criação de estampas diferentes e criativas.
e) técnica do feedback.
![Jackeline Lima Farbiarz](javascript:preencher_modal('<img src="\\imagens\\pessoa\\0000\\00000488.jpg" class="img-docente" loading="lazy" /><br>', 'Jackeline Lima Farbiarz', 'Possui graduação em Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1988), mestrado em Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (1993) e doutorado em Educação pela Universidade de São Paulo (2001). Atualmente é professora assistente do quadro principal do Departamento de Artes & Design da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, onde coordena a graduação do curso de Design. Atua como professora na graduação e na pós graduação do Departamento e no Programa de Doutorado Interinstitucional (DINTER) que envolve a PUC-Rio, a UDESC e a UNIVILLE. É supervisora do Núcleo de Estudos do Design na Leitura e coordenadora do Grupo de Pesquisa Design e Formação de Leitores em Contextos Pedagógicos e Culturais. Tem experiência nas áreas de Design, Letras e Educação, a partir de pesquisas que integram cultura e linguagem na perspectiva da interação. Atua principalmente nos seguintes temas: design na leitura, formação do professor, livros, materiais e recursos didáticos, espaços contemporâneos de aprendizagem, formação de leitores e inclusão.', '');){kind=link}